圖片資料取自網路
喜歡：十指敲打在電腦鍵盤上急速遊走的感覺。
大姨媽是後天的視障者，音感好，無師自通，能彈風琴。
去她家玩時，她會坐在風琴前面張著只看得到微弱陰影的雙眼，
直視前方，兩腳踩著風琴踏板彈奏日本童謠：桃太郎。
偶而也會跟著哼唱，多半都是唱的日文歌曲。
大姨媽的表情總是愉快平和的時候多，靜靜聽著親友講話，
開心處跟著插上幾句，笑的咯咯響，是個開朗勇敢的女子。
跟著同為視障的姨丈在飯店按摩維生，日子過的還算不錯。
後來置房搬家，搬的遠些，接近市郊，想把風琴留下來送給我，
姨媽說是膝下兩子，表哥們無意習樂，而其實想讓我學琴不想說破，
正如當年就讀小一時，想要送我皮鞋卻故意說是錯買女鞋。
媽媽怕麻煩，當時的經濟狀況也不允許我們學琴，於是婉拒了。
那風琴，仍是跟了過去擱置在新家客廳的角落裡。
搬的遠了，親友稍稍疏離，大姨媽琴彈的次數真的變少了。
有時跟著爸媽去看姨媽，牆邊角落少了燈照的風琴身影更顯悽涼…
小女生坐在鋼琴前面，綁著公主頭，穿著蓬鬆的紗裙洋裝，
兩手穿梭在黑白琴鍵上的鋼琴廣告畫面始終深深烙印在腦海。
呵呵，有沒有那麼夢幻？當然～難免！
後來，會彈一點吉他，略學一小段時間的古箏，都是弦樂，只到初級。
會彈鋼琴的同學反而學不會吉他，古箏，因為平面不同，指法迥異。
高職唸服裝科之前是為了能免費學鋼琴而報考同校幼教科的，
錯失機緣到了服裝科，每天午休聽見學姊們在琴室叮叮咚咚練琴，
悠揚的琴聲幾乎都是理察克萊德門的夢中的婚禮或給愛麗絲。
此起彼落的琴聲，勾引人心蠢動…
陪著同學素女去琴室練過琴，同我一樣都想進來幼保科學鋼琴，
陰錯陽差的兩人誤信小道流言沒有登記備取，錯過學琴機會。
琴室裡只能登記一人一琴，高一學期末最後一堂課，
偷渡我進琴室教我基礎琴法，練習小蜜蜂，
不信我是初學者，相約第二學期兩個人一起琴室裡練琴。
可惜我做了服裝科的逃兵，第二學期開學就辦了休學。
在出版社工作的時候，因為打字組的同事革了老闆的職，
時值年後，老闆一氣之下也不願再添人手，
我們美編組的人缺字改字只好自己下樓用中式打字機一字一鍵敲打出來，
大大一台機器，裝滿鉛字，鉛字左右相反依照中文部首筆劃順序排列，
中打要背部首，還要記住鉛字位置，光是找字就要花費半天時光，
因為編製百科全書，甚至還要去翻尋大大的四盒罕見字的鉛字盤，
總是有人打完字後不將鉛字放回原位，更耗時間。
叩，叩，叩，常常好幾分鐘過去了還找不到一個字。
輪到自己上場打字，再不覺得打字組同事上班時的敲打聲音嘈雜。
轉到廣告公司工作之初，電腦才剛剛量產，美工軟體尚未研發，
文書處理一般使用的還是PEII軟體，公司灌了剛剛上市的window作業系統，
硬著頭皮，被逼著邊工作邊學電腦，一份一千多個字的企劃案，
鉛筆修改潤飾過後，一指神功的注音輸入法打了大半夜，
打完文案，剛好趕上隔天同事上班拿去跟客戶協商簽約。
卻總也不願學習其他輸入法或者使用正確的固定手指輸入方式，
因為：喜歡看著自己的手指頭在黑色的電腦鍵盤上亂跑亂敲一通！
彷彿當年那雙笨拙的手，指尖落在黑白鏡面的鋼琴琴鍵上的遲疑徬徨…
遇見標點符號或者文字告一段落，需要按下Enter按鍵或空白鍵時，
大大的用力一敲，像彈鋼琴時的重音節加重力道；
或者琢磨字句，鍵盤上猶疑著輕拈而過，像低吟清唱時的輕柔撫觸琴鍵…
一次偶然機會幫同學趕報告，用的是國外購入的筆電，
鍵盤上只有英文與數字：其餘符號空空如也！
手指頭在鍵盤上憑藉記憶流竄自如～竟然，就像彈琴一般快活自在！
將打字變成練習鋼琴的一種想像，是生活中的一大樂趣～
是以，我不會學習正確的指法削減這個多年來，
只有自己知道何以能夠樂此不疲的日以繼夜的在電腦前打字的秘密…
Claire要我教她英文，我說：
妳可當真不怕死？怕不被我念慘？
不怕，不怕，因為妳知道我哪裡不懂，為何不懂，怎麼弄懂。
考慮考慮～不如，英文易鋼琴，我教妳英文，妳教我彈琴。
好喔，好喔！妳排好時間我們就來學。
這麼多年，我其實相信易子而教的道理。
不過，這年紀了，我更相信我與Claire都有足夠智慧。
學習鋼琴的夢想，會去實現的，終有一天。
做了，不悔；不做，永遠不知：原來生命可以遼闊！
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